「给大家科普一下」秋季启动学校新型冠状病大流行应急预案（收集建议）

为了有效防控新型冠状病肺炎（COVID-19）疫情，提高隔离级别，最大限度减少疫情蔓延，保障师生生命安全和身体健康，维护社会稳定，我校特制定本预案。

一、防治目标

做好学校疫情防控工作，普及疫情防控知识，提高师生自我防护意识，督促校园防控措施落实和完善，做好疫情应急处置工作。做。在当地有关部门指导下，完善疫情信息及时掌握学校疫情防控动态，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情在校园内蔓延。

2.编写标准

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》突发公共卫生事件”《系统应急预案》和《突发公共卫生事件应急预案》。

养贤县公共卫生应急预案《飞养县新冠肺炎疫情应对》

制定应急预案等。

三、适用范围

本预案适用于高店中心学校开展疫情防控和应急处置工作。本预案将根据疫情变化和评估结果及时更新。

4.运作原理

一是统一领导，地方管理。做好疫情防控工作，我们必须

地方政府是主体，地区是合并的，街区是主体。统一地方党委和政府

我们将在您的领导下密切协调配合，按照您的具体分工和要求，全力做好工作。

做好疫情防控工作。

2、快速反应，分级负责。取决于传染病的原因、规模和风险

根据损害程度和事态发展，一旦发生传染病疫情，事故部门必须立即采取行动。

相应制定快速反应机制和应急预案，并采取必要措施加快进程。

放。事发地教育部应急指挥机构必须与有关部门配合、协调。

我们本着自我负责、密切配合的原则，快速有效地开展应急救援行动。

3.信息共享、任务分工协作。充分利用现代通信技术和信息

建立信息网络，建立健全疫情信息反馈机制。规范强化信息反馈

遵守反馈时限、程序、责任和要求，及时向主管报告相关信息。

向机构和相关部门报告和通知，确保信息的畅通、快速和高效。添加

-9-强有力的分工、密切的配合，提高应急救援行动的效率和质量。

平坦的。加强执勤期间的安保、情报报告等制度。

四是以人民为中心，突出重点。及时采取一切必要的行动。

果断行动，把确保师生员工安全作为应对疫情的第一步。

基本操作。遵守优先绕行和疏散原则，尽量减少人员伤亡

死亡和伤害。我们依靠各级领导、专家和公众共同参与科学建设。

帮助。健全应急救援体系，完善和加强应急救援装备设施

保护应急响应人员的安全。特别关注对弱势群体的支持

支持运营。

对五类人群要依法防控、依法处置。各城市、乡村的中心学校

学校管理、应急响应支持和指导。学校应加强与执政党的合作

通过与证监会公关、卫生、公安、市场监管等部门的沟通和联系。

群防群控工作模式。根据适用的法律、法规和规则；

有序应对疫情。极少数人正在利用疫情闹事、故意制造事端。

要配合有关部门，严格按照法定程序开展违法犯罪活动。

处理。

五、组织架构及职责

学校传染病防治专班组织架构及职责

学校疫情防控工作班的主要职责是根据疫情趋势，及时研判学校防控策略，商定应对措施，落实学校疫情防控工作，教育好。指导协调落实各项防控措施，对疫情防控提供技术指导，开展监督检查，强化责任，包括培训、信息排查、综合报道等，宣传政策、强化舆论。

学校组织及职责

学校疫情防控指导小组工作职责为

指导、协调、管理、研究部署疫情防控工作。确定工作方案，部署应急救援行动，负责与上级应急指挥系统的联络，并立即将相关信息报告镇政府和县教育局。通报疫情发展和疫情防控工作进展。

研究解决疫情应对中的关键题。

领导小组下设办公室，负责分析研究防控工作。

介绍疫情防控工作情况、措施和建议，听取疫情工作组汇报。

报告并指导履行职责，负责与业务监督部门的沟通联络。

指导各乡镇中心学校、局属各学校、各单位做好疫情防控工作。

负责疫情应对日常管理工作，完成领导组交办的其他任务。

三、学校组织机构及职责

各学校要成立以校长为组长的学校疫情防控领导小组。

落实疫情防控工作主体责任制、防控责任制和责任制。

建立责任追究制度，落实责任到部门和个人。

各学校疫情防控领导小组负责学校疫情防控工作。

工作。学校防控措施必须按照教育部现行疫情防控工作方案制定。

我们审查疫情防控工作实施方案，督促校内各部门认真落实各项疫情防控措施。

落实疫情防控措施，对学校师生开展疫情防控宣传和培训。

-11-我们利用多种方式确定学生的身体健康状况，检测发烧、咳嗽、咳嗽等症状。

出现呼吸短促或呼吸困难等症状的学生应向当地卫生部门寻求指导。

我们按照早发现、早报告、早隔离等原则，确保患者及时转运至定点医院接受治疗。

及早治疗，明确学校传染病报告对象并立即报告县教育局；

当地卫生部门报告爆发传染病。当传染病爆发时，学校

按照地方政府部署，启动并组织本地区疫情防控工作方案。

组织实施各项疫情防控措施。

6.应急策略及日常演练

结合教育系统实际情况，对新型冠状病肺炎疫情可能造成的后果进行分析研判。

多情景制定应急防控策略，加强日常培训，确保防控。

所有紧急控制措施都是在传染病实际发生时采取的。

当你爱上的时候，你可以拿出来，使用它，保护它。

应急准备

坐着一个人。学校疫情防控人员要提前部署。

按照分工快速进入工作场所，保障和疏导学校门前交通。

指导学生有序排队，让学生识别、体验人。

对首次到校师生进行体温检测、健康检查、观察隔离区复查。

教室、教室、食堂、宿舍、课外活动等主要区域均配备专人负责。

负责，不存在职位空缺或空缺。

有两个系统。“建立健全突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案、联防联控体系、疫情和突发公共卫生事件应急报告制度、学生上午、下午考试制度、因故请假登记制度运行隔离“三大预案九项制度”，包括病因追踪制度、返校证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查、通风消制度、传染病防治制度等。建立健康教育体系，注重制度落实。

正在实施三项措施精心谋划开学，按批次、年级、时段错开入学和返校，避免人员聚集。要提前准确排查师生健康状况，建立个人健康档案，指导师生每天在家测量体重，禁止发烧师生到校上课。教职员工持证、扫描健康码、测量体温后方可进入学校。积极开展学校爱国卫生运动，切实加强学校环境卫生整治，组织校内保洁、大扫除、通风消工作，对开学前学校重点区域进行全面消学校的。我们加强校园出入管控，禁止与教育、教育无关的人员、车辆进入校园。学校门前交通必须疏导，并指导学生快速通过体温检测并取得证明后方可进入学校。家长应尽快离开校门，减少在校时间。除一些必要的教育活动外，各类聚集性活动均受到严格控制。要严格学校膳食和食堂管理，实行淡季用餐、分散用餐、户外就餐，不聚集、不面对面就餐，严格执行学校食堂冷链食品的使用。禁止。要重点加强教室和宿舍管理，严格控制学生上课和宿舍人数，定期通风消，指导学生减少外出，不聚集。按照学校与附近医疗机构建立相应沟通系统的要求，学校要积极配合附近医疗机构支持处理，在开学两周内调派医务人员到学校提供定点服务。学年。发烧、流感隔离、师生救治等题。家庭和教育区域应有通道分隔，并设置明显的分隔标志。加强疫情防控专题培训，对全体教学人员进行防控体系、个人防护、消等知识技能培训。

4.保修适用。学校设立了复检观察区和隔离室，并按照《高等学校、中学新型冠状病感染的肺炎防控物资推荐清单》配备了多种传染病防控物资。和小学”。‘河南省幼儿园’。要及时向当地疫情防控指挥机构报告，积极寻求工作支持，将疫情防控所需物资的采购、准备、采购、储存纳入全区总体部署。

紧急响应

要做好学校日常教育与生活实际相结合，有序进学、开学。

教学及课外活动、放学后疏散、用餐、宿舍入住等培训。

根据疫情形势，分三种场景集中组织应急处置培训。

在第一校门口发现了传染病。在学校前面使用热成像温度计或手持式温度计。

红外测温仪检测到师生有发烧症状。

值班人员立即向值班校长报告，发现可疑教师或学生

在复检观察区，进行复检和体温检测。如果出现发烧等症状

如果要将学生送至隔离室，请给老师和学生家属打电话告知情况，然后拨打120。

随后，救护车出动，将患者送往定点医院发热门诊诊治。在应急处置过程中，检疫人员和受感染的师生必须采取戴口罩、保持手卫生、尽量避免与他人近距离接触等防护措施。

两间教室检测出传染病。如果学生进入教室，在上午或下午检查或日常上课时发现有发烧、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、喉咙痛、腹泻等症状，校长或老师必须采取行动。有症状的学生被送往隔离室，家长拨打120派出救护车前往定点医院发热门诊进行诊断。和治疗。学校校长要及时向高教部和检疫部门报告，安排专人对发热学生有过密切接触的其他学生进行排查和隔离，并积极配合检疫部门。开展此类处置业务的医疗机构。在应急处置过程中，隔离人员和感染学生必须采取戴口罩、保持手卫生、尽量避免与他人近距离接触等防护措施。

三间宿舍发现传染病。学生进入或入住宿舍后发现发热、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽痛、腹泻等症状的，宿舍管理人员必须立即报告学生。出现发热等症状的学生，应联系学校领导并转移至隔离室，然后致电学生家长报告情况，拨打120派出救护车前往定点医院发热门诊诊治。校长要尽快向高教部和检疫部门报告，指派专人对同宿舍的其他学生或与发热学生有过密切接触的其他学生进行排查和隔离，并积极开展隔离观察。合作。疾病控制部门和医疗机构执行这些措施。在应急处置过程中，隔离人员和感染学生必须采取戴口罩、保持手卫生、尽量避免与他人近距离接触等防护措施。

紧急情况总结

进行疫情防控应急处置培训后，必须开展应急处置工作。

认真反思、全面总结，形成书面总结报告并及时向上级汇报。

教育当局。要在培训中提炼总结好的经验做法。

建立健全快速响应和处置未来突发事件的长效工作机制。

公共卫生思想奠定了坚实的基础。

7.后处理和恢复工作

疫情处理完毕后，工作重点必须立即转向后续和恢复。

请尽快采取措施恢复学校正常秩序，保护学校和社会。

它会很稳定。各学校要做好思想政治工作，稳定师生情绪，解决题。

考虑到实际困难，我们加大了学校环境的改善力度，包括教室、阅览室、食堂、食堂等。

卫生间和其他区域必须彻底清洁和消。尊敬的因疫情接受治疗的师生员工

康复并经卫生部宣布无感染后，须出具有效证明。

只有在有疾病康复证明的情况下，您才可以返回学校或工作。我们一定要认真做好工作，或者积极协调有关事宜。

有关部门要做好善后工作，反思疫情。

有关部门提出的有关题、存在的健康风险及整改意见。

请修复它。

八、做好防控工作

信息保证。建立健全落实疫情信息收集、传递、报送和处理的运行机制，健全信息传递渠道，保持信息传递设施和通讯设备完好，确保通讯和信息报告渠道安全畅通。

物质支持。我们按照规定配备疫情隔离场所、紫外线灯、口罩、测温仪、消剂等疫情防控设施设备，为疫情防控提供物资保障。

财务安全。提供充足的疫情防控资金，保障疫情防控需要。

人员保护。要根据实际情况加强学校卫生队伍组成，为疫情防控提供人员保障。

技术支援。配合卫生部全力做好全县疫情防控工作。

专家库，加强技术储备，加强疫情防控和结构、预测、

这是预防、预警、防控技术研究，提高疫情防控能力和水平。